Come gli economisti fanno economia? Questo corso intende offrire allo studente una pluralità di metodi e strumenti analitici adottati dalle principali Scuole economiche nello sviluppare le proprie teorie. A differenza di altre scienze (soprattutto quelle fisiche), in economia non esiste un paradigma di pensiero unico: le teorie, anche quando trattano uno specifico fenomeno, non solo sono molte, ma spesso sono tra loro alternative. Approfondire questa ricchezza di approcci ai grandi temi dell'economia, quali la crescita del reddito e della ricchezza, la loro distribuzione, la formazione dei prezzi, i livelli di occupazione e i loro cambiamenti, da allo studente l'opportunità di sviluppare un senso analitico, aperto e critico, nei confronti della ricerca economica passata e soprattutto presente
1. La scuola fisiocratica e la nascita degli “economisti”
1.1 Quesnay e il Tableau Économique
1.2 L'interpretazione del Tableau come anticipazione delle tavole input-output
2. La scuola Classica
2.1 Adam Smith e la ricerca delle cause e della natura della ricchezza delle Nazioni: il ruolo del lavoro
2.2 David Ricardo e la distribuzione del reddito: il ruolo delle rendite
3. La scuola Marginalista
3.1 Il ruolo del consumatore e del libero mercato
3.2 L'equilibrio economico generale
4. La scuola Keynesiana e post-Keynesiana
4.1 I Lo schema analitico della Teoria Generale: il principio della domanda effettiva e i limiti del laissez faire
4.2 Il modello dinamico di Harrod-Domar e l'instabilità capitalistica
5. L'approccio multisettoriale allo studio dell'economia
5.1 La teoria input-output di Leontief e il sistema delle quantità
5.2 La teoria "critica" di Sraffa e il sistema dei prezzi
6. Due grandi temi dell'economia: la distribuzione del reddito e la crescita
6.1 La distribuzione personale e funzionale del reddito e della ricchezza
6.2 La crescita economica e i cambiamenti qualitativi: la dinamica economica strutturale
LIBRI DI TESTO:
BARANZINI M. - TONDINI G., Accumulazione, distribuzione e risparmio - Macroeconomia avanzata, CEDAM, Padova, 2003
[Letture integrative tratte da]:
PASINETTI L., Lezioni di Teoria della Produzione, 2a ed. Il Mulino, 1989
PASINETTI L., Dinamica economica strutturale, Il Mulino, 1993
Esame scritto seguito da eventuale esame orale
