Modelli applicati di politica economica (2006/2007)

Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre la teoria economica alla base dei modelli di politica economica applicati all’analisi del benessere individuale e sociale, dell’equilibrio economico generale e della crescita. Durante le attività di laboratorio facoltative, gli studenti avranno la possibilità di esercitarsi su modelli di economie “in miniatura” per poter sperimentare gli effetti delle misure di politica economica e porli a confronto con la situazione economica sociale reale.
Il corso è offerto anche in forma di e-learning:http://pilar.univr.it/docebo

I. ECONOMIA DI PURO SCAMBIO
a. I e II Teorema Fondamentale dell’Economia del Benessere
b. Allocazioni Pareto Efficienti e il Core dell’Economia
c. Equilibrio Walrasiano e scatola di Edgeworth
d. Il restringimento del core in una economia allargata
e. Modello 2x2 di puro scambio

II. PRODUZIONE
a. Allocazione efficiente dei fattori
b. La curva di trasformazione
c. Applicazioni relative alla produzione

III. EQUILIBRIO ECONOMICO GENERALE
a. Modello 1x1x1: l’economia di Robinson Crusoe
b. Modello 2x2x2
c. La Matrice di Contabilità Sociale (SAM)
d. Applicazioni della SAM a livello locale, regionale e nazionale
e. Modello di Equilibrio Generale 2x2x2. Applicazioni:
i. Con intervento dello Stato
ii. Con rigidità del mercato del lavoro
iii. Con un’economia aperta
f. L’impatto sul benessere

IV. EQUILIBRIO GENERALE IN CONDIZIONI DI FALLIMENTI DEL MERCATO
a. Applicazioni

LIBRI DI TESTO:
MAGNANI R. - PERALI F. Laboratorio di Politica Economica – Benessere, Equilibrio Generale e Sviluppo Economico, , (parte I), Tipografia La Rapida, Verona, 2005.
GINSBURGH V - KEYZER M., The Strycture of Applied General Equilibrium Models, The MIT Press, Cambridge, Massachuttes, 1997.
BASU K. Prelude to Political Economy – A Study of the Social and Political Foundations of Economics, Oxford University Press, 2000.

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI
Lezioni frontali ed esercitazioni

Prova scritta (domande ed esercizi)